新書(shū)快評(píng)

　　用一生守護(hù)敦煌

　　著名藝術(shù)家常書(shū)鴻的一生，是極不平凡的一生，是為敦煌獻(xiàn)身的一生。在近半個(gè)世紀(jì)的風(fēng)雨人生中，他以苦行僧般的堅(jiān)忍與執(zhí)著，為敦煌藝術(shù)的保護(hù)、研究和傳播作出了無(wú)以替代的貢獻(xiàn)。

　　為創(chuàng)作《此生只為守敦煌：常書(shū)鴻傳》（浙江人民出版社），作者葉文玲6次前往敦煌，與常書(shū)鴻先生及其家人、友人建立了非常好的友誼，收集了大量第一手資料。全書(shū)30章，從常書(shū)鴻的少年開(kāi)始講述，娓娓道來(lái)，講述了常書(shū)鴻守護(hù)敦煌的坎坷一生。

　　剖析大家精神世界

　　別人寫(xiě)作家與畫(huà)家是一個(gè)角度，馮驥才寫(xiě)作家與畫(huà)家是另一個(gè)角度，因?yàn)樗矊?xiě)作、畫(huà)畫(huà)。此次，馮驥才所著的《文雄畫(huà)杰：中西文壇藝壇人物》（作家出版社），深入剖析了數(shù)十位文藝大家的精神世界，用畫(huà)家的眼睛看作家，用作家的心靈感知畫(huà)家，刻畫(huà)泰斗光環(huán)下一個(gè)個(gè)活生生的人。

　　本書(shū)為馮驥才對(duì)中外現(xiàn)當(dāng)代作家和藝術(shù)家的印象記，既有親身接觸過(guò)的，也有只能在其故居、美術(shù)館中流連的。作者身為作家兼畫(huà)家，寫(xiě)起同行來(lái)視角便分外新穎而獨(dú)特。他關(guān)心他們的藝術(shù)，更關(guān)心他們的性格、氣質(zhì)、命運(yùn)、家庭、生活，乃至習(xí)慣、嗜好，深入挖掘他們藝術(shù)獨(dú)特性的內(nèi)因。

　　生動(dòng)解讀珍寶故事

　　“中國(guó)”這個(gè)詞最早出現(xiàn)在哪里？國(guó)內(nèi)現(xiàn)存唯一的明代狀元殿試卷，上面寫(xiě)了些什么？珍貴精美的元青花“四愛(ài)圖”梅瓶，指的是哪“四愛(ài)”……

　　這些問(wèn)題在《你所不知道的國(guó)家一級(jí)博物館》（人民日?qǐng)?bào)出版社）一書(shū)中，都可以找到答案。本書(shū)以生動(dòng)活潑的文字和豐富精美的圖片，介紹了36家富有特色的國(guó)家一級(jí)博物館，講述了博物館的歷史沿革、館藏珍寶和精彩故事，其中不乏對(duì)各館鎮(zhèn)館之寶及其價(jià)值意義的解讀。

　　中國(guó)文物學(xué)會(huì)會(huì)長(zhǎng)、故宮博物院第六任院長(zhǎng)單霽翔為本書(shū)作序推薦時(shí)指出，博物館不僅是收藏、保管、展示文物的場(chǎng)館，更是連接歷史與當(dāng)下生活、連接公眾與多元文化的紐帶。

　　系統(tǒng)整理林紓文獻(xiàn)

　　國(guó)家出版基金資助項(xiàng)目《林紓集》（福建人民出版社）共10冊(cè)，630萬(wàn)字。該書(shū)對(duì)著名古文家、翻譯家林紓的作品進(jìn)行系統(tǒng)整理，前5冊(cè)收錄林紓的詩(shī)文、小說(shuō)、戲劇、筆記、講義、文論、畫(huà)論等，其中很多原創(chuàng)作品是首次標(biāo)點(diǎn)出版，不少資料是編者10多年來(lái)多方收集、獨(dú)家收藏的；后5冊(cè)精選林紓的翻譯小說(shuō)，收錄有較大影響和參考價(jià)值的作品。

　　該書(shū)為林紓文獻(xiàn)整理的集大成之作，為今后對(duì)林紓進(jìn)行全面研究奠定基礎(chǔ)，可以更為深刻地理解林紓的復(fù)雜性；同時(shí)對(duì)于新文化運(yùn)動(dòng)、林紓思想變化、林紓創(chuàng)作，以及近代文學(xué)史、翻譯史、思想史研究，都將產(chǎn)生重大影響。

　　精準(zhǔn)詮釋知識(shí)創(chuàng)新

　　知識(shí)創(chuàng)新為我們認(rèn)識(shí)世界和改造世界提供新的理論和方法，同時(shí)也是促進(jìn)科技進(jìn)步、經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)、文化復(fù)興的革命性力量。

　　《論知識(shí)創(chuàng)新》（四川人民出版社）一書(shū)中，作者胡軍圍繞“知識(shí)創(chuàng)新”這一核心主題層層展開(kāi)，對(duì)“知識(shí)創(chuàng)新與現(xiàn)代世界格局的定型”“什么是知識(shí)”“如何實(shí)施知識(shí)創(chuàng)新”“直覺(jué)驅(qū)動(dòng)與知識(shí)創(chuàng)新”等問(wèn)題以通俗易懂、深入淺出的方式進(jìn)行了清晰的分析與論述。