原標(biāo)題：少年偵探團(tuán)智破班級(jí)失竊案

　　■ 陳若葵

　　“作者別出心裁地把小說(shuō)構(gòu)思成一部偵探小說(shuō)和推理小說(shuō)，這就使小說(shuō)更具有俘獲讀者的力量，從而也使其作品的意蘊(yùn)更耐人尋味、更深入人心。”

　　——翻譯家韋葦

　　四個(gè)性格迥異的小學(xué)生組成一個(gè)少年偵探團(tuán)，齊心協(xié)力智破班級(jí)失竊案。這個(gè)故事是不是很有意思？來(lái)，讓我們一起跟著《小思想家在行動(dòng)》開(kāi)始破案之旅吧！

　　閱讀加油站

　　《小思想家在行動(dòng)》是一部非常優(yōu)秀的校園偵探推理小說(shuō)，也是新蕾出版社送給小讀者的新春禮物。它的作者是克里斯蒂娜·涅斯特林格，她可是奧地利國(guó)寶級(jí)作家，國(guó)際安徒生獎(jiǎng)、林格倫紀(jì)念獎(jiǎng)兩項(xiàng)國(guó)際大獎(jiǎng)的得主哇！

　　克里斯蒂娜·涅斯特林格的名字，是從她獲德國(guó)青少年圖書(shū)獎(jiǎng)的《小黃瓜國(guó)王》開(kāi)始在世界傳揚(yáng)的，這是1972年發(fā)表的一部童話小說(shuō)。她的處女作是發(fā)表于1970年的《紅發(fā)姑娘弗雷德里克》，從那時(shí)起，她已經(jīng)給小朋友們創(chuàng)作了《狗來(lái)了》《吹牛大王小哇哥》《手中的麻雀》《腦子里的侏儒》等100多部?jī)和膶W(xué)作品啦，她的作品在德語(yǔ)國(guó)家的發(fā)行量已經(jīng)超過(guò)了1000萬(wàn)冊(cè)，還被翻譯成數(shù)十種文字廣為流傳，另有多部小說(shuō)被拍成電影。

　　克里斯蒂娜·涅斯特林格1936年生于維也納，早年學(xué)過(guò)藝術(shù)，后來(lái)開(kāi)始創(chuàng)作兒童文學(xué)、廣播劇和電視劇。她的整個(gè)少年時(shí)代正值第二次世界大戰(zhàn)，飽嘗戰(zhàn)火帶來(lái)的各種痛苦。這讓她善于從孩子的視角看待戰(zhàn)爭(zhēng)和身邊發(fā)生的事兒，用小朋友的眼光反映大人世界的種種弊病和荒謬，啟示人們彼此理解與關(guān)懷。

　　它告訴我們

　　小讀者們，你們?cè)诎嗬飦G過(guò)東西嗎？《小思想家在行動(dòng)》講的是幾位同學(xué)合力在班里找出竊賊的故事——

　　三年級(jí)五班出現(xiàn)了多起盜竊案！處于驚惶之中的同學(xué)開(kāi)始各種猜測(cè)和懷疑。又一次盜竊案發(fā)生后，老師不得不在課堂上直接搜查全班，而那塊失竊的金表居然“躺”在成績(jī)優(yōu)異、人緣極佳的米哈艾爾的書(shū)桌里！

　　米哈艾爾其實(shí)是個(gè)品德誠(chéng)實(shí)的孩子，在盜竊案之前，他一直是小姑娘們公認(rèn)的頭號(hào)美男子：穿著講究，說(shuō)話出口成章，被德語(yǔ)老師樹(shù)為全班的榜樣，同學(xué)們都管他叫“先生”。但是，面對(duì)眼前的金表，他無(wú)可辯駁地被老師和同學(xué)們當(dāng)成了嫌犯，這讓他很傷心。幸虧他有三個(gè)好朋友：小學(xué)霸，沉著冷靜，愛(ài)動(dòng)腦筋思考的達(dá)尼爾，被稱為“思想家”；遇事容易沖動(dòng)、外號(hào)“黑桃愛(ài)司”的奧特爾；平時(shí)被媽媽嚴(yán)加看管、對(duì)媽媽的安排逆來(lái)順受，善良、仗義的李麗貝蒂。他們相信米哈艾爾，不愿看到好朋友蒙受冤屈，決心找出真正的竊賊……

　　達(dá)尼爾從來(lái)不屑于關(guān)注小偷小摸這類事情，但是，為了盡快將好朋友從冤屈的重重圍困中解救出來(lái)，他表現(xiàn)出過(guò)人的智慧，思維縝密、層層推理，并和兩位好朋友齊心協(xié)力，積極用盡各種辦法去偵破，最終把連連發(fā)生的失竊案弄個(gè)水落石出，揪出了可惡的小偷。

　　整部小說(shuō)細(xì)膩描寫(xiě)了一個(gè)孩子在面對(duì)好友被冤枉時(shí)，從心痛到反思、再到救贖的全過(guò)程。情節(jié)環(huán)環(huán)相扣、跌宕起伏、耐人尋味，也不失詼諧、幽默。孩子們的活潑可愛(ài)、莽撞沖動(dòng)與大人們的冷漠、自私形成鮮明的對(duì)比，啟發(fā)我們從孩子的視角審視人性中最寶貴的東西。

　　邊讀邊想

　　《小思想家在行動(dòng)》是一本好看的校園偵探推理小說(shuō)，適合孩子讀，也適合孩子的爸爸、媽媽讀。克里斯蒂娜·涅斯特林格敏銳地捕捉到了孩子們細(xì)膩的心理活動(dòng)，讓我們看到猜疑、不信任如何深刻地影響著孩子們的靈魂。故事中的小主人公們都在揭開(kāi)謎團(tuán)的過(guò)程中真實(shí)地展示著自己，有思考者，有行動(dòng)者，也有掙脫過(guò)度保護(hù)的獨(dú)立者，他們的反思與成長(zhǎng)讓人感到欣慰。

　　小說(shuō)中描繪了個(gè)性迥異的家長(zhǎng)形象，這些形象告訴我們：其實(shí)沒(méi)有壞孩子，只有壞的家庭環(huán)境，這讓我們好好想想什么樣的親子關(guān)系才是好的關(guān)系。